Niger/UNESCO-Education

Niger/UNESCO-Education

Mise en ligne

Publié le

à

Signature d’une lettre d’entente entre le Niger et l’UNESCO pour le renforcement des capacités des enseignants nigériens

NIAMEY, 3 Juil (ANP) – La Ministre nigérienne de l’Enseignement Primaire, de l’Alphabétisation, de la Promotion des Langues Nationales et de l’Education Civique, Mme Ali Mariama Elhadj Ibrahim, et la Directrice du Bureau Régional Multisectoriel de l’UNESCO pour le Sahel, Mme Anne Thérèse, ont procédé,

ce jeudi à Niamey, à la signature d’une lettre d’entente relative à la mise en œuvre d’un programme de renforcement des capacités pour une approche intégrée de la formation et du développement professionnel des enseignants du Niger.

Ce programme a pour objectif global de contribuer à l’amélioration de la qualité des enseignements et des apprentissages à travers une approche intégrée de la formation et du développement professionnel des enseignants du Niger, avec, en toile de fond, une mention particulière sur la dimension genre, l’enseignement des mathématiques, des sciences et des nouvelles technologies de l’information et de la communication.

Ce programme permettra également d’appuyer le processus de développement des curricula, de renforcer les capacités des administrations en gestion des ressources humaines, de communication des élèves, etc.

Pour Mme Ali Mariama Elhadj Ibrahim, ce programme cadre avec les objectifs du programme de la Renaissance du Niger qui a fait de l’éducation de qualité, une de ses priorités.

Quant à la Directrice du Bureau Régional Multisectoriel de l’UNESCO pour le Sahel, elle s’est réjouie que ce programme va accompagner le gouvernement du Niger dans la mise en œuvre de son programme sectoriel de développement de l’éducation, afin d’aider à relever les indicateurs de performance dans ce secteur.

KPM/AMC/ANP/Juillet 2014

0 0 votes
Évaluation de l'article
0 Commentaires
Le plus ancien
Le plus récent Le plus populaire
Commentaires en ligne
Afficher tous les commentaires

Populaires

Sur le même sujet